浅谈《唐怀仁集王羲之书圣教序》课堂教学——普通高中书法系列

• 作者: 饶贤林
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中美术 《唐怀仁集王羲之书圣教序》 书法课堂教学 "系列化"教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 2515字
• 语种: 中文

摘要

书法课堂教学在于培养和激发学生学习书法的热情,通过理论疏导、书法实践、方法引领等方面帮助学生提高书法水平,提升个人修养,从而弘扬民族文化.教师通过对《唐怀仁集王羲之书圣教序》诞生的历史背景、文化内涵、风格特点、章法布局、结构点画、临摹感受等进行深入浅出的教学,旨在激发学生对中国传统书法艺术的学习兴趣,培养学生对民族传统文化的认同感,挖掘学生学习书法的潜能并提高学生的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶贤林		3	1	1.0	1.0