对初中信息技术课堂教学有效性的思考

• 作者: 李钢
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中 信息技术 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

伴随着社会的发展与时代的进步,信息技术是当代社会中人必须要掌握的一门基础性技术,在此背景下,社会各界对于学校的信息技术课程教学更是表示出了非常高的关注力度.在初中阶段的教学中,信息技术已经发展成为基础教育中的一门必修课程,但是,当前信息技术课程中的教学模式和理论体系都还存在着很多的不足,导致初中信息技术课堂教学的有效性并不是很高.本文将就初中信息技术课堂教学有效性进行深入的分析与探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李钢		5	3	1.0	1.0