百年老校校园认知地图研究——以河南理工大学北校区为例

• 作者: 张曼 段田雯 肖婷
• 来源期刊: 城市地理
• 关键词: 河南理工大学 认知地图 校园空间
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 246-247
• 页数: 2页
• 字数: 2805字
• 语种: 中文

摘要

本文以河南理工大学北校区为例,通过问卷调查、人群访谈和绘制校园认知地图等方法,分析校园内部空间形态、标志节点等空间意象,探究学生对校园空间环境的满意程度.针对校园内部空间环境问题,提出改善内部环境设计策略,提高校园生活质量,指导校园规划设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段田雯	河南理工大学建筑与艺术设计学院	2	0	0.0	0.0
2	肖婷	河南理工大学建筑与艺术设计学院	4	5	2.0	2.0
3	张曼	河南理工大学建筑与艺术设计学院	1	0	0.0	0.0