利用微视频提升思品课堂教学有效性摭探

• 作者: 罗丽
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 微视频 思想品德 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G631|G436
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

微视频是一种新型的教学手段,可以丰富课堂内容,激发学生的学习兴趣,促进教学任务顺利完成.文章从呈现案例、自主探究,指导纠错、深化认知,参与制作、激活体验等方面,研究利用微视频提升思品课堂教学有效性.