思维导图在初中物理教学中的应用研究

• 作者: 胡洪涛
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中物理 思维导图 优化设计 课前预习 学习方式
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 190-193
• 页数: 4页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

思维导图利用文字、符号、图画等载体把知识网络、章节结构等勾画出来，既能准确、清晰地表达我们的思维，又能组织概念，勾勒知识结构图，把它应用到物理教学中，有利于教师进行教学设计、组织教学；也有利于学生整理学习笔记、整理自己的知识体系、完善小组探究过程等，现将我在这些方面的尝试写在下面，望老师们批评指正。