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摘要:
近几年,新媒体的热潮席卷了全国,其中在各高校,新媒体的传播范围逐渐扩散,并且不断的被深入推广。基于高校范围内新媒体传播的现状调查分析,可以发现其主要是作为传播工具使用。但是,高校新媒体并没有将互联网思维这一核心要素合理应用到传播实践中。因此,本文将针对互联网思维在高校新媒体传播中的运用进行研究探讨。
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传统编辑"互联网+"传播思维的建立
'互联网+'传播
传统编辑
传播思维
新媒体
内容分析
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文献信息
篇名 互联网思维在高校新媒体传播中的运用探讨
来源期刊 电视指南 学科 社会科学
关键词 互联网思维 新媒体传播 高校新媒体
年,卷(期) dszn_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G206
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨萍 8 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互联网思维
新媒体传播
高校新媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电视指南
半月刊
1673-7547
11-5054/J
大16开
北京市西城区真武庙二条9号
80-577
2006
chi
出版文献量(篇)
5895
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27
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