融汇中西、灵动笔墨——中学创意水墨校本课程开发与研究

• 作者: 舒萍
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 传统 现代 水墨 书法 融合
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 3126字
• 语种: 中文

摘要

在中西文化融合的背景下,笔者重新审视和解读传统水墨教学,开发创意水墨绘画校本课程,引导中学生借鉴西方艺术语言——以点、线、面构成的方式重新解读水墨、书法作品;同时,借鉴中外艺术大师作品和多种工具、材料,引导学生利用水墨元素表现自然和生活中的美.创意水墨校本课程设计力图在传统和现代中融合创新,包括创意临摹、意象写生、创作想象等教学章节,通过学习提升学生的观察力、想象力和创造力,让学生在创作中产生无限创意,作品折射出中国文化的审美与智慧,有效实现传统水墨教学在现代艺术中的传承、融合与创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒萍		1	0	0.0	0.0