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摘要:
地理知识与人们的日常生活有着紧密的联系,所以在高中地理教学中,可以采用生活化的教学方式对地理知识点进行讲解,这有利于激发学生学习的热情和积极性.文章对传统地理教学存在的问题进行了分析,对高中地理应用生活化教学方式的作用进行了探讨,还对生活化教学的具体方式进行了介绍,以期提高高中地理教学水平.
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高中地理
教学内容
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文献信息
篇名 高中地理生活化教学研究
来源期刊 教师 学科
关键词 高中地理 生活化教学 地理知识点
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2139字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨静 鲁迅美术学院附属中等美术学校 4 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
生活化教学
地理知识点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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