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摘要:
目的:探讨健康教育护理干预在盆腔炎患者临床护理中的应用效果分析.方法:将2016年4月-2017年4月在我院妇科治疗的130例盆腔炎患者随机分为两组,对照组给予常规护理,观察组给予健康教育护理干预,比较两组患者的疾病知识掌握程度及护理满意度.结果:观察组护理后疾病知识掌握程度明显高于对照组,两组间有统计学差异(P<0.05);观察组护理满意度明显高于对照组,两组间有统计学差异(P<0.05).结论:健康教育护理干预在盆腔炎患者临床护理中有良好效果,利于提升患者对本病的认知,加强自我保健能力,提高护理质量,具有积极的临床意义.
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文献信息
篇名 健康教育护理干预在盆腔炎患者临床护理中的应用效果分析
来源期刊 健康前沿 学科
关键词 盆腔炎 健康教育护理干预 应用效果
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 健康指南
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
盆腔炎
健康教育护理干预
应用效果
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康前沿
月刊
9128-6509
62-0071/R
兰州市城关区东港西路486号
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