小学数学探究式课堂教学案例的分析研究

• 作者: 牟善勇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 探究式教学 教学案例
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着教育教学体制的改革,新课程标准明确提出教师在教学过程中要以学生主体,加强与学生之间交流互动,让学生真正参与到课堂教学中,这样才有利于培养学生的各方面能力.因此,小学数学教师在展开教学时,要能充分结合教学内容,采用探究式教学方法,从而激发学生的思维理解能力.对小学数学探究式课堂教学案例进行分析和研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟善勇		2	1	1.0	1.0