阅读教学中问题情景的创设

• 作者: 李勇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 问题情景 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

合理地创设问题情景既是达成阅读教学目标的一种有效手段,也是培养学生发现能力、创新能力的重要方法.问题情景的创设是以情景材料为基础、问题为主线,教师通过对问题情景材料的分析,设计问题的引导和落实,激发学生的阅读欲望,启发学生积极思维,最终达成三维目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勇		18	15	2.0	3.0