优化小组建设,让合作为学习扬帆 ——小组合作学习的高效性策略例谈

• 作者: 钟起评
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学习小组 合作 学习 评价
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在正确的合作学习观念的指引下,优化小组建设,通过激发小组成员学习的主动性、创造性,使学生以小组合作学习的形式完成特定的教学任务.让学生时刻处于团结合作学习的氛围中,学会相互合作、共同促进,从而真正促进学生素质的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟起评		8	3	1.0	1.0