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摘要:
科技的不断进步,人类的不断发展,计算机与信息技术已经成为了人们生活当中不可分割的一部分.计算机教育在整个教育体系当中的地位也是举重若轻.在各个不同的教育阶段当中,初中阶段的计算机教育使学生们计算机基础知识学习的固始夯实阶段.因此,初中时期的计算机教育在各个不同教育阶段当中有着十分重要的地位.在初中阶段的计算机教学中,为了使教学目标更好地完成,教学效率得以提高,就必须采用科学合理的教学方法,并以计算机教学的特点作为基础进行教学活动.
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文献信息
篇名 初中计算机课堂教学方法整合与实践研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 计算机 初中阶段 教学方法 实践研究
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢庆翠 1 1 1.0 1.0
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节点文献
计算机
初中阶段
教学方法
实践研究
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数字化用户
周刊
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51-1567/TN
16开
四川省成都市
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chi
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