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原文服务方: 新课程       
摘要:
由小学剪纸社团活动引发思考,在教育教学和艺术传承与发展两大方面阐述观点,希望为教育教学和艺术发展传承的有机融合提供借鉴和参考,若观点有不恰当之处,敬请谅解.
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篇名 小学剪纸社团活动的思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 剪纸 小学社团活动 艺术传承发展
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学反思1
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
剪纸
小学社团活动
艺术传承发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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