例谈中学数学课堂学生说题的形式与方法

• 作者: 陈海泉
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生说题 解题 数学核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

本文通过课堂教学实践案例阐述数学课堂学生说题的形式，目的是研究学生说题在数学课堂教学中的形式与方法．在“说无定式”中，探索促进教学相长和学生数学核心素养提高的学生说题的可行性和操作方式，让学生说题更好地服务于课堂教学，服务于学生自我发展．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海泉		6	0	0.0	0.0