初中思想品德课堂教学生活化探讨

• 作者: 李竹梅
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中思想品德 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1715字
• 语种: 中文

摘要

初中思想品德课堂教学与学生正确思想认识的形成具有重要作用,在教学过程中,应加强课堂教学对学生生活化的指导.教师需要创设采用生活化的教学情境、设置符合学生成长规律的教学活动并引导学生的实际行为,促进学生提高思想道德水平并做到知行统一.初中思想品德课堂教学生活化是一种新型的教学模式,对于思想品德课堂教学质量的提高具有重要作用.现阶段,需要思想品德教师对生活化模式进行理性探讨,并不断改进自身的教学方式,提高教学活动的生活化程度,促进教学效率的提高.