高职机械类实践课程"工匠精神"教学模式研究与实践

• 作者: 谢俊杰 赵德球 黄勤芳
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 机械类实践课程 工匠精神 过程评价模式 职业教育
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2017.08.151

摘要

以"工匠精神"培养作为指导思想,结合高职机械类实践教学现状和学情特点,对现有高职院校机械类实践课程的教学方法及评价模式存在的弊端进行了初步分析,针对机械实践课程提出了基于"工匠精神"培养的教学项目及考核评价模式,研究并设计了该模式的实训评价流程,探索了高职机械专业"工匠精神"的培养路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄勤芳		15	51	3.0	7.0
2	赵德球		2	16	1.0	2.0
3	谢俊杰		2	16	1.0	2.0