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摘要:
随着近年来我国教育水平的不断提升,如何在高中生物教学中构建生物课堂成为了每个生物教学工作者最关心的问题.在时代技术的引领下转变教学思路,创新课堂教学模式,将信息技术和信息教学理念融入到课堂教育中,不仅能重新创立课堂教学架构,更新课堂教学组织模式,更能从根本上引导学生自主性学习习惯的养成,让学生能够保持较好的学习热情,积极主动地学习生物知识,从而提升课堂效率.鉴于此,本文就新课改背景下信息化生物课堂教学模式的构建展开详细分析,并提出相应思路,以供广大读者借鉴.
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文献信息
篇名 新课改背景下信息化高中生物课堂教学模式研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 新课改 高中生物教学 信息化教学模式 问题研究
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 2495字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中生物教学
信息化教学模式
问题研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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