辅导员在高校突发事件中的角色定位及对策研究

• 作者: 方小英
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校 辅导员 突发事件 概念 对策
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 高校改革与发展
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3268字
• 语种: 中文

摘要

高校的突发事件,容易引起社会的强烈反响,产生"轰动""放大"效应.辅导员作为高校学生工作的具体组织者、管理者、指导者,也是突发事件处理应对的主力军.因此,辅导员在突发事件中要充分发挥角色优势,一定要树立危机意识,建立危机预警机制;在事发时能够迅速反应,稳定局面,把损失降到最低;事后能够在事件中总结经验,完善机制,提高危机处理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方小英		43	23	3.0	3.0