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摘要:
数学是一门比较难学的学科,高中数学与初中数学相比,在教材内容,教学要求,教学方式,思维层次,以及教学方法都发生了变化.如何提高高中数学教学质量是十分重要的.本人承担了两届高中数学循环教学,在教学中有得也有失.下面就如何提高教学质量,改进教学方法为重点作了如下反思.
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初中升高中
运算能力
衔接
做好初中数学与高中数学的衔接教学
初中数学
高中数学
衔接教学
解决办法
如何实现初高中数学教学的衔接
初高中
数学教学
衔接
浅谈初中数学与高中数学的衔接
初中数学
高中数学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何做好初中数学到高中数学的衔接
来源期刊 未来英才 学科
关键词 初中数学 高中数学 衔接
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 2226字 语种 中文
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1 张振鑫 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
高中数学
衔接
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