构建一个能够提升幼儿园管理质量的档案管理体系

• 作者: 罗芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 档案管理 档案编码 教育质量 教育评价 托幼机构 教育管理
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 分类号: G617
• 字数: 4389字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.10.062

摘要

中国教育科学研究院刘占的讲话《规范办园行为,提升保教质量》中指出:新幼儿园工作规程明确表述幼儿园的定位是基础教育的重要组成部分,强调了幼儿园与中小学教育不仅是相互连接不可分割的统一整体,而且在其中发挥着扎根蓄势的重要作用,必须将各级各类幼儿园纳入幼儿园工作规程要求的规范管理体系,更需要建立严格的常态化管理和监督机制,对各级各类幼儿园进行跟踪督导,引导和促进各级各类幼儿园不断提升办园行为规范和保育教育质量.作为幼教工作者我们更要深入领会和贯彻新幼儿园工作规程提出的要求,重视本园所的教育质量研究工作,通过科学专业的档案管理体系逐步完善园所运营的专业化、建立科学的制度、保障体系、完善评估工具,做好监测检测的日常工作,为高质量的学前教育机构的建设提供有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗芳		8	26	3.0	5.0