“爱是理解的别名”——浅谈班主任德育工作

• 作者: 黄夏婷
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 班主任 德育 班级
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

回想2015-2016这一学年我和同学们一起走过的点点滴滴， 一种莫名的烦躁油然而生， 说不上是得意还是遗 憾！ 苏赫姆林斯基曾指出： 学生到学校来不仅是学习,而且是来生活， 他们要在这里获得知识， 寻找友谊， 学会生活， 形成 个性。 因此， 作为班主任， 首先要组建和培养一个好的班集体， 让每一位学生都在这个集体中快乐地度过每一天， 每天能快 乐充实、 有所收获。 由于我校老龄教师多， 所以， 一直以来我一直担任的是低年级班主任， 对班主任工作虽说有点经验， 但 每每对于新接班级的班主任工作， 我也作了很大的努力， 既要教书又要育人,各种艰辛与困惑， 仅用酸、 甜、 苦、 辣不足以 概括！ 当然， 经过多年的磨砺， 对班主任工作也有了自己的经验和体会， 也取得了点成绩！

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄夏婷		2	0	0.0	0.0