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原文服务方: 科技与创新       
摘要:
随着社会经济的快速发展,STEM教育在美国受到了高度重视,它的出现有利于实施国家的创新人才培养战略.但是,在实施STEM教育的过程中存在诸多现实问题.基于"四小活动"的校本化形式,能够让STEM教育落地生根,持续健康发展.
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文献信息
篇名 基于"科技四小活动"的STEM教育校本实践探索
来源期刊 科技与创新 学科
关键词 科技教育 STEM教育 四小活动 校本化
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 G633.98
字数 语种 中文
DOI 10.15913/j.cnki.kjycx.2017.08.144
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1 胡祖奎 10 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
科技教育
STEM教育
四小活动
校本化
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
科技与创新
半月刊
2095-6835
14-1369/N
大16开
2014-01-01
chi
出版文献量(篇)
41653
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202805
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