作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
建立起高职院校校内专业评估体系, 有助于实现高职院校学科专业设置的规范化与标准化, 有助于减少高职 教学的随意性与盲目性。 目前我国高职专业设置标准不统一, 掌握专业设置审批权限的部门没有具体的评估标准体系, 没能 充分根据地方经济发展需要, 合理设置高职学校专业学科。
推荐文章
高职院校校内专业评估体系及指标确定
高职院校
校内专业评估
评估体系
评估指标
试论高职院校内部专业评估指标体系的构建
高职院校
内部专业评估
指标体系
指标权重
高职院校护理专业学生职业探索影响因素评价指标体系的构建
职业探索
高职院校
职业规划
评价指标
影响因素
指标体系
高职院校课程评估体系建设研究
课程评估体系
分类考核
专业课程建设
地方特色
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校校内专业评估体系及指标确定
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高职院校 校内专业设置 标准体系 建设策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 183-183,184
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘光平 45 26 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (16)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
校内专业设置
标准体系
建设策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
总被引数(次)
4219
论文1v1指导