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摘要:
在英语教学中,合理有效运用趣味教学模式,不仅能营造欢乐、轻松、融洽的课堂氛围,而且有助于激发学生的英语学习兴趣,促进学生理解能力的提升.文章从五方面探讨运用趣味教学法的具体措施,以提升英语教学效率.
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文献信息
篇名 英语课堂趣味教学的运用探讨
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学英语 趣味教学 教学理念 运用
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1827字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈卉 4 1 1.0 1.0
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节点文献
小学英语
趣味教学
教学理念
运用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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