合理利用游戏设计,提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 陈怀国
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 游戏 数学课堂教学 有效性 导入环节 新课教学环节 练习复习的环节
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

我们教师在数学教学过程中就要研究和探索游戏在教学中的设计与利用,以提高数学课堂教学的有效性:导入环节游戏的设计与利用;新课教学环节游戏的设计与利用;练习复习的环节游戏的设计与利用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈怀国	哈尔滨市宾县居仁镇中心学校	1	0	0.0	0.0