“台阶轴的加工”的仿真加工教学实例探析

• 作者: 莫小凤
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数控技术 教学方法 项目驱动
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

本文以数控技术课程为基点,以台阶轴零件的仿真加工为例,论述数控技术教学方法,以培养学生自主解决问题的能力,培养既具备扎实的理论基础又拥有很强的技能运用能力的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫小凤		14	2	1.0	1.0