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摘要:
小学语文的学习是语文学习的启蒙时期,小学时期的学习情况会为学生的学习打下基础.因此走好语文学习的第一步要重视语文课堂的学习效率,这也是学习其他科目的基础,这里笔者介绍将微课教学的模式引入小学语文的教学过程中,微课模式逼近创新了传统的语文教学模式,也是新课程改革的内在要求,笔者,对于如何更好的发挥微课在小学语文教学中的作用提出几点建议.
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文献信息
篇名 小学语文教学当中微课的应用研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 微课 小学语文 语文教学
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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节点文献
微课
小学语文
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
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