原文服务方: 新课程       
摘要:
教育信息化促使网络资源很快进驻校园.移动校讯通、班班通的运用使家校联系更为密切,使班与班之间的信息交流更为畅通.尤其是自从电子白板进入课堂以来,网络更成了学校教育环境的重要组成部分.为实现教育的个性化发展,校本课程的开发与应用成为学校特色教育的重点,也是实现教育方式多元化的必要途径.如何开发和完善校本课程、如何用好校本课程资源是大家共同面对的一个重要问题.搭建好的网络平台,如BBS、Email、聊天室或创建QQ讨论群等供师生进行专题讨论、问题解答或师生之间、同学之间进行的在线帮助都能让校本资源丰富多彩;另外积极利用网络资源、进行网络交流也能很好地发挥校本课程的优势.
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应用
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教育信息化
校本课程
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈网络环境下校本课程的开发
来源期刊 新课程 学科
关键词 校本课程 网络资源 开发
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙文林 5 1 1.0 1.0
2 赵莉 甘肃省武威市凉州区大柳学区 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
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2007(1)
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2008(1)
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2018(1)
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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