初中音乐课堂班级音乐会学生表演能力研究

• 作者: 唐萌
• 来源期刊: 新课程导学
• 关键词: 班级音乐会 教学评价 表演能力
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 艺术教育与美育
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的深入,加快了课堂改革的步伐,并提出了"以发展为核心"的教育理念,要求教师改变以往旧的教学观念,从"以教定学"向"以教促学"转变,以学生的发展为目标,深入挖掘学生的潜能.新课标中指出音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,通过科学的课程评价,有利于学生了解自己的进步情况,增强学习的信心和动力,促进课程教学质量的不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐萌	西安电子科技大学附属中学	4	0	0.0	0.0