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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着科学技术的不断发展,生活中的很多现象都与科学有关,在小学科学教学中,教师应该拉近科学与生活间的距离,在教学中让学生近距离地感受生活,在生活中领悟科学.在科学教学中融入生活化教学能够使得科学教学更加真实,学生能够在学习中更接近生活.
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新课程
小学科学
课堂
教学
效率
如何把小学科学课堂变成孩子们学习的乐园
小学科学
课堂
孩子们
学习
乐园
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让小学科学课堂教学更接近生活
来源期刊 新课程 学科
关键词 科学教学 生活化教学 生活材料
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
科学教学
生活化教学
生活材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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