“半网络课堂”在独立院校“数字电子技术”中的教学改革研究

• 作者: 张媛 张雪莲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 半网络课堂 学习树思维 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.10.039

摘要

针对独立院校在“数字电子技术”课程教学过程中存在的教学模式单一,理论和实践学时分配矛盾问题,结合网络课堂的教学特点,本文提出了“半网络课堂”的教学改革,利用其灵活性、实时性和约束性,提高学生学习积极性,配合运用多种教学方法树立学习树思维,提高学生学习效率,实行多元化考核方式强调学习过程,采用多维度评教以科学评估教学效果,从而保证学生能看,能学,能练,能用,为可持续学习和工作奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张媛	重庆邮电大学移通学院	24	36	2.0	6.0
2	张雪莲	重庆邮电大学移通学院	9	17	2.0	4.0