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摘要:
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浅谈新课改背景下高中历史课堂问题设计策略
新课改
高中历史
课堂问题
设计策略
高中历史课堂教学交往的有效建构
新课改
高中历史教学
教学交往
有效建构
论述高中历史新课程课堂教学策略
高中历史
新课程
教学策略
浅谈新课程改革下的高中历史课堂教学
高中历史
新课程改革
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于问题场的高中历史课堂教学设计策略
来源期刊 新课程导学 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教育热点与争鸣
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左彩英 13 1 1.0 1.0
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参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
出版文献量(篇)
31323
总下载数(次)
32
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