分析初中物理教学生活化的认识与实践

• 作者: 章德华
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 生活化教学 认识实践
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

物理是一门实践性和理论性很强的科学,与我们的实际生活有着密切的联系.初中是学生学习物理知识的初级阶段,对学生今后发展和学习将会产生深远的影响.近些年,随着新课程标准的实施,对初中物理教学提出更高的要求,要求初中物理教师转变过去以教师为主的教学模式,充分体现学生课堂教学中的主体地位,积极应用全新的教学模式和教学方法.生活化教学模式是一种全新的教学手段,其本质是将教学内容和教学活动与学生的实际生活紧密联系,体现物理学科的实用性和魅力.本文主要结合实际情况,就初中物理生活化教学的对策进行了分析,希望通过本次研究对同行有所帮助.