浅析文言文诵读教学策略

• 作者: 俞锦迩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 文言文 诵读 背诵
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

文言文诵读对于文言文的理解有着至关重要的影响.诵读节奏的快慢、停顿的不同都会影响文言文内容的解读.从文言文诵读方法和背诵方法两方面入手,结合教学经验,浅析文言文诵读教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞锦迩	浙江省金华武义县王宅镇中心小学	1	1	1.0	1.0