挖掘教材,培养学生的科学素养

• 作者: 李英宏
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 物理 科学素养
• 年，卷（期）: kxzgr_2017,（4Z）
• 页码范围: 353-353
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

随着时代的不断发展,社会的竞争也日益激烈,国际上各国之间也存在着科学与技术的竞争。因此在现阶段的义务教育中,教师不仅需要培养学生的解题能力,更应培养学生的科学素养,让学生具备一定的思维能力和创造能力,这也是社会对人才的新要求。物理是一门科学性质的学科,因此在初中物理教学中培养学生的科学素养就显得十分重要了。本文将通过深度挖掘教材,对如何在初中物理教学中培养学生的科学素养进行探究。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英宏		1	0	0.0	0.0