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浅谈小学生心理素质的培养
浅谈小学生心理素质的培养
作者:
黄向锋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
心理素质
培养
摘要:
所谓学生的心理素质教育主要是指培养受教育者的各种良好的心理品质,使其具有健康的心理和健全的人格的训练和培养的过程。心理素质是学生成长的内因,在学生的成长过程中需要拥有一个良好的心态,来促进学生全面素质的提升。其中,良好的心理素质又是学生形成全面素养提升的重要组成部分,是培养未来人才素养提升的重要内容。我们了解目前家庭成员组成现状,大部分家庭学生都是家里的独生子女,在社会大踏步发展的今天,随着社会因素影响的逐渐增大,出现竞争压力、社会阅历、思维方式等的变化,间接的影响着学生的学习与生活,甚至在学生的人际交往和自我意识辨别方面等会形成各种心理上的问题,对于有些问题如果不及时的进行有效处理,严重者会造成学生的心理障碍和人格缺陷等问题,会直接影响着学生的身心健康发展,对形成正确的人生观和价值观不利。因此,学生的身心健康成长问题,需要社会各界人士加以广泛关注,积极的帮助他们调整好心态,让学生能够提升掌握调控自我、发展自我的能力。深刻反思在重视素质教育、促进学生全面发展的今天,对小学生的优良心理素质的培养已刻不容缓!
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篇名
浅谈小学生心理素质的培养
来源期刊
读天下(综合)
学科
教育
关键词
小学生
心理素质
培养
年,卷(期)
2017,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
70-70
页数
1页
分类号
G444
字数
语种
DOI
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黄向锋
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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33534
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