教育环境对高职高专护理专业学生人文关怀能力的影响

• 作者: 张巍 郭阳阳 魏娜
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 教育环境 护理专业学生 人文关怀能力
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探究教育环境对护理专业学生人文关怀能力的影响.方法:选取大庆医学高等专科学校2015级以及2016级100名护生来作为本次的研究对象,对护生的人文关怀能力进行问卷调查.结果:不同年级护生以及学生干部与非学生干部的人文关怀能力产生的差异存在统计学意义,P<0.05.结论:合理、科学地教育方法能够提升护生的人文关怀能力,高校应该探索更科学、有效的教学模式,以提升护生的人文关怀能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭阳阳		14	4	1.0	1.0
2	张巍		17	6	1.0	1.0
3	魏娜		29	15	2.0	3.0