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摘要:
语文是一门综合性非常强的基础学科,初中语文课堂教学则是一项系统的教学过程.课堂教学的有效性是教学成功与否的关键所在.在当前新课改环境下,初中语文课堂教学有效性偏低的问题依然突出.本文针对初中语文教学实践中如何提升课堂教学的有效性提出几点策略.
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学有效性策略研究
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中语文 教学 有效性
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 2516字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武海燕 2 0 0.0 0.0
2 冯明君 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
教学
有效性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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29093
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