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摘要:
在新课改和素质教育不断深化的背景下,数学这门具有很强应用性的学科,其教学质量和学生学习能力的提升逐渐得到了更多的关注与重视.近年来,小学数学教学也开始注重小组合作学习,突出学生的主体学习地位,激发其学习的兴趣与热情,同时培养其团结协作精神,以构建高效的小学数学课堂.
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文献信息
篇名 浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 小学数学 小组合作 教学模式
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1683字 语种 中文
DOI
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1 吴磊 5 38 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
小组合作
教学模式
研究起点
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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31323
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32
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