小学低学段语文游戏化识字教学的实施要点

• 作者: 刁苑芬
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 小学低学段 识字教学 游戏化 实施要点
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 2498字
• 语种: 中文

摘要

小学低学段识字教学是小学语文教学的重难点,而游戏化教学能够有效优化识字教学课堂结构,提高识字教学效率和质量.对此,本文结合小学低学段识字教学实际,在简要分析小学低学段语文游戏化识字教学的意义和原则基础上,重点从三方面入手探讨了其具体的实施要点,以期为广大小学语文教师提供有益参考与借鉴.