促进农村小学优秀教师专业成长的若干途径

• 作者: 黄雪
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学 优秀教师 专业成长
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 297-298
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着教育的进步,对教师专业化水平有了更高的要求.农村小学优秀教师具有过硬的专业知识、较强的专业能力和创新的专业理念.其现状主要有国家和学校政策因素和教师自身的因素.通过研究农村教师专业化成长现状的原因获得促进教师专业化成长的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雪	吉林师范大学研究生院	4	2	1.0	1.0