浅谈小学教师教学反思的途径和策略

• 作者: 王婉姝 陈慧君
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学教师 教学反思 途径 策略
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 296,298
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

聚焦小学教师教学反思的途径与策略,以期提高小学教师教学反思能力.首先说明了小学教师教学反思的类型;然后总结出小学教师教学反思的主要途径,包括观摩其他教师授课、写反思日记、与同事交流、与学生沟通.最后提出了小学教师教学反思的有效策略,主要有教师自觉学习教育教学理论知识、积极撰写教学反思日记、加强小学教师的合作反思与交流、借助现代网络设备进行教学反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧君	吉林师范大学研究生院	17	41	4.0	6.0
2	王婉姝	吉林师范大学研究生院	1	1	1.0	1.0