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摘要:
本文认为评讲英语试卷要在"评"上用心考量,在"讲"字上下功夫,提出有效讲评英语试卷的四种方法,即依据试题难度分层次地讲评试卷,运用举一反三的方法深化学生对知识点的理解,鼓励学生自己讲解解题技巧,整理归纳错题集。
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文献信息
篇名 有效讲评英语试卷的四种方法
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 高中英语 试卷 评讲 方法
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
试卷
评讲
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
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