论高中化学实验教学创新研究

• 作者: 贡英丽
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 化学实验教学 问题 创新
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 2189字
• 语种: 中文

摘要

化学实验室作为高中化学教学过程中的重要构成和人才培养的重要场所,对于提高高中学生对于化学物质的识别,以及理解化学反应发生的原因、过程和结果来说都具有很重要的意义.与此同时,化学实验室的投入使用,对于提高学生的动手能力、理解能力和逻辑思维能力来说都有很大的帮助,对于提高学生的综合创新能力来说更是大有裨益.本文将从高中化学实验教学的发展现状、存在的主要问题以及对于提高高中学生的化学实验能力的方式三个角度入手来论述高中化学实验教学的创新性研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贡英丽		1	0	0.0	0.0