浅析应用型人才培养视域下的班级建设——以人文社科类师范专业为例

• 作者: 段妍智
• 来源期刊: 人才资源开发
• 关键词: 应用型人才 班级建设 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 职业能力
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

应用型人才的培养既要重视人才培养方案的制定、课程设置和教学内容的改革,也要重视人才培养的途径和环境.班级是大学生学习、生活的重要场所,也是培养学生综合能力的重要途径,更是促进学生个体社会化的关键平台,因此应将应用型人才的培养融于班级建设之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段妍智		12	5	1.0	2.0