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摘要:
鉴于课堂的实效性对大学教学效果有着深刻的影响,本文就从这个方面首先指出并简单分析了我国影响大学英语课堂跨文化交际教学实效性的因素,后浅略提出了在提高跨文化交际的大学英语课堂实效性方面中的具体措施,希望能为从事相关大学英语教育的工作者提供一些建议.
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大学生跨文化交际能力培养探究
跨文化交际
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大学英语教学与跨文化交际能力的培养
英语教学
跨文化交际
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多元文化背景下大学英语课堂跨文化交际能力培养
多元文化
大学英语
跨文化交际
提高英语课堂跨文化交际能力的有效途径
英语课堂
跨文化
交际能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 跨文化交际的大学英语实效性课堂探究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 跨文化交际 大学英语课堂 时效性 探究
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1701字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚月英 25 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
大学英语课堂
时效性
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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3358
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