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潘光旦:实现“完人”教育的目标
潘光旦:实现“完人”教育的目标
作者:
孟令豹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
潘光旦
“完人”
中国传统文化
教育理想
民主自由
位育
社会进步
人格培养
中国儒家
大学之道
摘要:
近代"西学东渐"对中国传统文化产生的重大影响,学术、思想受到的冲击与震撼最为强烈,部分爱国学者奋力寻求民族出路,在历史缝隙中探索苦难中国的希望曙光。在传统与现代之间、中西方之间,融会贯通地求索教育民族化、本土化,开启民智,成了一些学者倡导民主自由思想、追求国家发展与社会进步的思想基础,潘光旦就是其中一位具有代表性的人物。作为教育家,
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篇名
潘光旦:实现“完人”教育的目标
来源期刊
教育家
学科
历史
关键词
潘光旦
“完人”
中国传统文化
教育理想
民主自由
位育
社会进步
人格培养
中国儒家
大学之道
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
94-96
页数
3页
分类号
K825.46
字数
语种
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潘光旦
“完人”
中国传统文化
教育理想
民主自由
位育
社会进步
人格培养
中国儒家
大学之道
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
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