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摘要:
小学语文课程标准提出:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。
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篇名 浅议小学语文教学中如何培养学生自主学习能力
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 自主学习 能力 探究
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 173字 语种 中文
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