浅谈如何创建小组自主、互助学习型课堂

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 自主 互助 习惯 多元评价
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 2147字
• 语种: 中文

摘要

自主、互助学习型课堂可以满足学生的表现愿望,让学习优秀的同学带动其它组员共同提高,可以培养学生的独立思考能力和竞争意识,还可以使小组更加团结互助、紧密合作,在不知不觉中增强了小组凝聚力,培养了集体荣誉感.在小学地段创建这种课堂要注意良好习惯、互相帮助、多元评价等因素的有效运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		1	0	0.0	0.0